Onderwijsconcept

Wij houden rekening met verschillen tussen kinderen. Het basisprincipe voor het onderwijsleerproces op onze school is:

We richten ons onderwijs zo in, dat ieder kind dat op school begint, die school op verantwoorde wijze kan af maken binnen de mogelijkheden en de grenzen van het kind en de school.

We hanteren hiervoor als onderlegger een pedagogisch concept dat recht doet aan bevordering van zelfvertrouwen zelfstandigheid en nieuwsgierigheid bij de kinderen. Daarbij benutten we een didactisch model Interactief Gedifferentieerde DI en het directe instructiemodel.

Doelen

We willen:
- Een leeromgeving waar leerlingen, leerkrachten en ouders op een positieve, respectvolle manier met elkaar omgaan;
- Een stimulerende leeromgeving waarin leerlingen zich prettig en veilig voelen en waar ze plezier hebben;
- Een functionele, uitdagende leeromgeving die kinderen motiveert;
- Een leeromgeving waarin kinderen zelfstandig (actief) leren;  

A. Een onderwijsaanbod dat is afgestemd op de onderwijsbehoeften van de leerlingen, waarbij rekening wordt gehouden met    
    verschillen in mogelijkheden en interesses van leerlingen;
B. Een leeromgeving waarin kinderen systematisch en doelmatig worden begeleid en ondersteund;
C. Een verantwoorde begeleiding van leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften;